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我国有80%的居民生在农村,那里的孩子也是父母的命根子,那么,那里的小学生也有很多压沉书包的参考书吗?他们的全面素质如何?样样农活都能干,他们还需要“磨难教育”吗?
走向田野,看看那些“花朵们”在干什么,听听那里的同龄人说些什么,再拿我们自己与他们作个比较,或许能引起我们大家的一些思考……
我的家乡江苏省灌云县东王集乡离县城不过二十里,那里没有城市高楼林立的压抑,也没有马路上的喧嚣,这或许是与城市截然不同的生活环境。
带着看看农村孩子受教育情况,问问他们今后的打算及他们与城市差距何在等问题,我选择了本村十个组中的两个组进行了调查,调查对象主要是10—20岁的年轻一代,主要以谈话或间接询问等方式进行了解,具体情况如下:
小学(10—13岁) 初中(14—16岁) 高中、职专及其他(17—21岁)
47(人) 34(人) 34(人)
对于小学生,我并没有很深入地去问,只是从表面上进行了了解,比如:“上学累吗?”“想不想上学”“作业多不多”,当问到将来想不想上大学等,结果有90%以上的孩子很想留学校里,他们根本没有城市里孩子的那么多课外习题,更不用去什么补习班,是真正的“无忧无虑”的童年,而每个孩子都能流露出对“成为大学生”的向往,家长们也有80%左右希望孩子们能接受高等教育,问其原因,无非是“将来出息会大一点”;“将来不再去忙土地”。这些孩子年龄尚小。家长也尚未在真正意义上考虑孩子的将来,没有一个家长有超前教育的想法。也许是条件、思想上的多种因素,被问及有没有想过让孩子早点学外语,或者学一样“乐器”时,他们的回答是:“到哪里学呀?他(孩子)也没想学。”
对于初中生,也只问问他们“学校老师上课好不好”、“有没有搞素质教育”。了解他们现有知识的广度。课余都干什么及毕业后的打算。50%的学生觉得,虽然老师上课讲时能听懂,但有时看书却看不懂;另一半同学甚至听课都有些吃力。对于素质教育实施情况的调查令人失望,只有十多个同学从电视上听说过有这回事。34名学生中只有三四个对四大名著有所了解,他们家中没有购买很多好书的经济实力,便互相交换着看或去老师家借书看。大部分同学读过的课外书只有小说。对于为什么不看名著的回答,有20%的同学反映“看不到”,而80%的学生竟说没意思、不喜欢。95%以上的同学平时不关心国家大事,对于世界局势则更无从说起。那他们平时都在干什么?在被调查者当中,有90%以上的学生回家要做家务,其中有一半的同学却并不是这样,听其他人讲,许多人都是地地道道的网虫,据调查,有些家长是“赌王”,天天都坐在牌桌上,久而久之,孩子们也学会了,真是“无师自通”。其中竟有一位18岁的女孩,这是一个本该不倦汲取知识的年龄,可孩子们却走向与自己不相称的赌桌,真是让人痛心疾首。
初中生34人 上高校继续就读 14人
上大学4人 上高中10人
毕业后打工 14人
已成家 5人
因身体状况欠佳辍学 1人
说起将来的打算,每个人开头都是“也想上高中”,但是家长们考虑的更多:“孩子不是读书的料”、“供不起”、“还是早点儿有份安定的工作吧”、“中专也可以转城市户口”……。当然,孩子们也很体谅父母:“家里田多”、“上高中,大学要很多钱”……。结果表明,经济因素是农村孩子无法接受高等教育的最主要、也是最直接的原因。令人欣慰的是,仍有一部分学生坚定地要圆“大学梦”。这不是小孩子的幻想,而是真真切切的理想,他们对自己充满信心,对未来充满希望。其中有的学生家里并不富裕,一进屋我就担心,他们能负担得起今后的学费吗?但是当我听到家长的话时我才知道原来我的担心是多余的。“现在社会上竞争厉害,多学点文化总会有好处的,我们没有盖楼房,留着钱给他(她)读书呢!他们始终坚信,有了文化才会有出路。能看到自己辛辛苦苦拉扯大的儿女们学成归来是他们一生最大的幸福。
17—21岁被调查者是我们的同龄人,34人中有6人上高中,33%的人读大学,1人读中专,还有的就是已经“毕业”了,在所有上高校者中,每个人都有一个共同的认识,那就是就业压力大,社会竞争太激烈。
被调查的学生中,大多数舍不得拿钱去买漂亮的文具,新款的书包。在他们当中只有2个人家中有电脑,只有5个人吃过“肯德基”……
他们是我们的同龄人。
教育上,农村与城市的差别究竟有多大,怎么缩短呢?
再穷不能穷教育,学校教学设施不全,教学水平不高,可以由乡、市、政府出钱改善教学设施,提高教师水平。的确,我看到最漂亮的房子是小学校舍,乡里还投资盖好了教师楼,现在再有个像样的图书馆,让同学们都能看到想看的书,想看的好书。
再苦不能苦孩子,这里的苦是经济上的贫穷,对于不能上学的孩子,政府应该重视;考上高校的学生,政府应该为其贷款,使他们能顺利完成学业,这样等他们不久学成归来又可以带动村里的发展,这将是一笔不小的投资啊;这里的苦还有知识上的贫乏,学校老师是否能根据学生的具体水平,制定一个合理的课程计划,确定适中的授课难度,并且在课外给确实有困难的同学“开开小灶”。在城里各学校相继进行素质改革时,村里的老师是否也能加点儿紧,哪怕是赶末班车,拓宽学生的知识面,让他们多听听新闻,多看些好书。
无力为困,无计为困,无智为困。困则穷,穷又困……,这是一个恶性循环,所以——
再困不能困家长,家长的教育对子女的学习,以及今后人生道路方向的选择上起了很大的作用。10—20岁的学生自觉性本来就不强,若家长再不加以正确引导,“任其自然”,那怎能奢求其“努力学习”呢?我认为应该对家长进行定期或不定期的教育,让其参与到教育行列中去,并为他们进行“教育交流”创造条件,使一部分家长“以教育为本”的想法为其他父母所接受。若能把牌桌上不良“竞争”转变为“看谁能把子女教育得更好”
我们提供了若干个岗位,一个企业“以人为本”,人人都把其当作是自己的一部分,那企业的魅力是怎样的大啊。
暑期的实践生活虽然不长,只有那仅仅的两周,但却为我的人生刻下了一段铭心的经历。我不知道别人是如何看待这次的实践生活,但对我来说却是意义非凡的。使我在享受生活的同时也品尝到了生活的艰辛。想要经营一个企业不是容易的,靠蛮劲和热血是无法解决的,谁能保证这些有效期有多长。
我感谢我的实践生活,它考验了我,激励了我,使我由贪玩变得好学,由懒惰变得勤快,由茫然变得自信,由幼稚变得成熟……
父母还要上班,但孩子很早放寒假了,该做如何安排。
高一的学习应该注意以下:
要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题(粗心做错也好、不会做也罢),最好能把这些错题收集起来,每个科目都建立一个独立的错题集(错题集要归类),当我们进行考前复习的时候,它们是重点复习对象,保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
高中学习的重要性
1、求知的需要
高中阶段是人生活力最旺盛的时期之一,这段时间尽管青春期骚动,但是总体而言坐得住,记得牢,学习系统的科学文化知识,可以形成影响一辈子的深刻印象,过了这个人生关键期,就很难再有这样的机会了。
2、度过危险期的需要
青春期也是危险期,活力四射,但是危机重重,如果把握不好,就有可能误入歧途,甚至堕落到犯罪的深渊。而学习作为一个主旋律,能够有效的避免一些私心杂念的产生,在学习的纯粹气氛中把青春期平稳度过。
父母还要上班,但孩子很早放寒假了,该做如何安排。
孩子很早放寒假,父母无暇照管:
一般城镇有寒假托管班;
小伙伴一起玩、做作业;
安排好孩子的生活和学习,培养孩子的独立能力,下班后及时陪伴孩子;
以上,供参考。
孩子放寒假了,如何安排孩子寒假的生活?
孩子在家我主张多跟孩子交流,多让孩子玩玩。因为不管是现在还是未来,“学习”将占据他们大部分时间。在家,尤其是在寒假,就不要太逼小孩子了。但玩也该玩得尽量有意义,抱着电视过一寒假那也不成。小学前后最是智力发展的黄金期,要让孩子在玩中学会思考、懂得探索才是聪明的玩法,假期给孩子报个新东方泡泡的暑期班,去学习一些方法和提高下对学习的兴趣,是不错的选择。
小学生放寒假,家长还要上班,如何处理小孩?系罗,如果屋里又无老人家一起住,甘点算呢,我都快要考虑尼个问题。 检视更多答案>>
父母都上班,如何安排孩子的暑假生活给孩子买一些课外书回来。让孩子多读读课外书增加他们平时的阅读能力。像《妈妈的银行账户》、《名人传》、《给青年的12封信》、《傅雷家书》、《钢铁是怎样炼成的》这些都非常不错的。多积累知识,提高写作能力。
孩子寒假该如何安排呢?寒假本来也是想给孩子报名这个冬令营的,不过孩子年龄不够,只有7-14岁的学生才可报名参加,可惜我家宝贝今年才6岁半,并不满足这个条件,不过明年一定会让孩子去报名参加的,早就听人讲过它的游学专案很不错,有很多家长都会在寒假暑假的时候报名让孩子去参加冬令营、夏令营的。今年冬令营主题非常丰富,不能参加真的感觉超级可惜,它的游学不仅可为孩子们提供更广阔的平台,还能提高语文能力开拓视野。今年将经过姑苏城、晋陵城、丹阳郡、六朝古都江陵城……这么多的地方,棒极了!
宁波寒假哪里有托班急!孩子放寒假,我还是要上班,求寒假托班宁波艾迪儿幼儿园,我在他们中心咨询过,他们寒假的时候,有开寒假班的。就在过年前、
最近好像在报名了,你可以问那边问问。我也是前几个月问过的。
要带孩子要上班的妈妈,你们是如何安排念佛上班族如何分配听经、念佛、诵经时间:
学生提问:弟子请教老师,对佛事有些认识的上班族平时学习时,听经、读《无量寿经》、念佛这三种学习的时间要如何分配?是不是要以读经花的时间最多,等杂念少些再来念佛号和听经?我们听经是看视讯来听效果好,还是只看文字版的效果好?
佟爱国老师答:如果是上班族,我建议你这样修学,也就是上班与一切人事物接触的时候,在这个时候要修十善,换自己的心态,把自己的错误心态都改正过来。
当上班有空余时间的时候,可以念经。比如说这个时间够,大概有一个小时,我可以念一个小时的经。
念一个小时的经后,如果还有一些闲杂的时间,比如说就二十分钟,或者三十分钟,或者十分钟,或者五分钟,有这样闲的时间的时候,一方面,有些在上班的时候思维不清的问题,在这个时候你可以思维一下,把它思维清晰。
如果还有空余时间,你可以念佛,比如说就五分钟,那我就念五分钟的佛号,争取让它一个杂念也没有,然后就这样一句一句地念下去。
或者说你刚念到一分钟,就有杂念了,那我再从头来,一句一句,但是不要绷头。在这个时候,你一定要把“开始念佛的三分钟的跑道”看一看。这个盘可能过不长时间就要出来了。在念佛之前有一个跑道,不要一下就进入那个正常的念佛状态,那样容易使你绷起头来,你把这“跑道”看一看。
看一看以后,平时有三五分钟的时候,你可以练一练,时间更长的时候,你可以继续再练。练完了之后,你就知道怎么样入念佛了,就是念佛是怎么样渐入的,防止绷头。当你能够渐入念佛了,再练习这句佛号,只有十分钟,就好好念十分钟,有二十分钟就好好念二十分钟。
所以我建议上班族的同修,修十善、念经、念佛,还有听经闻法,这四项可以轮流着来。为什么不要等到念经念得心清净了,已经较清净了,再去念佛?不要这样做。平时也要拿出点儿时间念佛。
为什么是这样的呢?因为你不知道一个人什么时候离开这个世界。如果你一直念经、一直念经,没有那么长时间,到什么时候你才能心清净一些呢?你才能杂念很少了呢?恐怕五年、十年都达不到这个程度。那你五年、十年都不念佛的话,这就很可怕了。因为到临终的时候,什么都靠不住了,唯有这一句“阿弥陀佛”佛号管用,你能靠得住。可是这句“阿弥陀佛”佛号,你又没有念熟,到临终的时候,你不好提得起来,那不就糟了吗?所以,平时我们还要抽时间练习这句佛号,想法把它练习熟了。一旦临终到来了,马上拿起来就用。这样才能够防患于未然。防止到时候一下子就失控了,这一生又空过了,没有把握住机会。
所以,大家一定要知道,这一生念这句“阿弥陀佛”佛号,是最最重要的。一定要记住。为什么呢?《无量寿经》里教导我们要“发菩提心,一向专念阿弥陀佛”,这是《无量寿经》里的重点。
那念经重不重要呢?念经是次一等的重要,也就是说念佛第一重要,念经第二重要。有的人不识字,甚至有的人这一生不念经,他只念佛,他也能往生,自古至今有很多这样的例项。
所以大家一定要记住:念佛第一重要!而且佛在《大集经》上说:末法时期,亿亿人修行,罕一得道,唯依念佛,得度生死。这里没有说“唯依念经,得度生死”。我们要知道,释迦牟尼佛给我们提出的重点,特别是为我们末法时期的众生提出的重点,而且这个重点恰恰符合《无量寿经》里所讲的“发菩提心,一向专念阿弥陀佛”,这是核心。
寒假家长该如何安排孩子的假期呢?看你的孩子是处于什么年龄阶段啊
对于初三、高三、高二的学生可能还是以学习为主,但除非必要,不建议寒假上补习班(作业比较多,时间比较短,天气比较冷,碰上下雪什么的就更麻烦了,而且到了那个时候,孩子自己应该更清楚怎样调整自己的学习状态)
对于高一的学生可以让他们自己安排,但要督促他们至少完成作业,根据学习情况对薄弱的学科加以巩固,并且完整地阅读至少一本课外读物
对于初一、初二的学生首先督促他们完成作业(最好尽快完成学校布置的作业),然后劳逸结合下,阅读书籍、观看科普类或综艺类(但娱乐性不要太强,最好是能学到东西的)的节目、一家人一起外出(购物、散步、旅游都可以),在春节过后,开学前一周左右开始检查作业,调整生物钟,适当做一些题目
对于还在上小学的孩子,我觉得还是以游戏为主(不是网路游戏,而是益智类的或者锻炼身体的那种),家长可以选一些书籍给孩子,建议选择易懂的、故事性强的历史类、人物传记类、科普类、童话类(不推荐安徒生和格林,这两本已经氾滥了,可以尝试豪夫童话、王尔德的等等)等的书籍。同样保证学校作业要完成,保证一家人在一起的时间。
幼儿园。。。我想就算了吧
寒假是很好的加固亲情、开拓孩子视野的时间,家长有时间的话,可以和孩子多聊聊一些家长生活中或是记忆中重大的或是有趣的事,参观博物馆、规划馆等等
如何安排孩子的寒假生活呢?如果孩子学习在中上等建议你挑孩子感兴趣的科目充电。佳翼美术书法学校每年的寒假都有15天的考级、集训课。包括软笔书法速成班、硬笔书法速成班、考级考前培训、人物线描提高班、色彩创作提高班、美术综合集训班上课时间是周一至周五的白天,跟上学一样,早上送晚上放学接,对工作忙的家长是个不错的选择。
地址:佳翼美术铁西校区 建设东路53号 4001623488
和平校区 南京南街33号 4001678488
皇姑校区 崇山东路69号 4001567488
大东校区 凯翔一街20号 4001648488
孩子要放寒假了,但我还要上班,想找个托管把孩子放到那里,我是在高新上班,想在高新那块找个托管我先建议一下,你最好是不要把孩子托管了,对孩子的身心发展不是很好!看看有没有两全的方法!孩子的成长过程中有很多微妙的东西是很复杂们很难说清楚的!或许当你发现了,已经改不了了!你最好是好好考虑!工作忙不是借口啊!孩子才是你们努力地目标!或者问问孩子的意见!
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